Asimismo, tiene como propósito promover una actitud crítica, propositiva,
pluralista y participativa, en el marco de un código de ética y de los
valores humanísticos fomentados: respeto, libertas, tolerancia, búsqueda
de la verdad, responsabilidad y compromiso. Todo esto, para atender la
problemática actual de la falta de este tipo de expertos en instituciones
educativas públicas y privadas,
editoriales, y centros de investigación tanto en el estado de Guanajuato
como en el país.
Plan de Estudios:
* T.C. = Tronco Común
Primera Inscripción
Redacción I
Principios y técnicas del aprendizaje autodirigido I
Fundamentos de la enseñanza del español I
Medios educativos I
Teorías del
lenguaje
Lingüística general I
Segunda Inscripción
Lengua y
redacción
Principios y técnicas del aprendizaje autodirigido II
Fundamentos de la enseñanza del español II
Medios educativos II
Metodología de la investigación
Lingüística general II
Tercera Inscripción
Lectura crítica y redacción
Fonética y fonología
Medios educativos III
Didáctica de la expresión oral y comprensión auditiva
Optativa
Optativa
Cuarta Inscripción
Morfología del español
Sociolingüística
Medios educativos IV
Didáctica de la lectura y redacción
Teorías y técnicas de evaluación
Optativa
Quinta Inscripción
Sintaxis del español I
Análisis del discurso
Psicolingüística
Didáctica de la gramática española
Metodología de la enseñanza del español
Optativa
Sexta Inscripción
Sintaxis del
español II
Adquisición y aprendizaje de una segunda lengua
Análisis de la práctica de la enseñanza del español
Seminario de métodos de investigación
Optativa
Séptima Inscripción
Análisis y reflexión de la práctica de la enseñanza del español
Proyecto de titulación I
Observación de clase
Optativa
Octava Inscripción
Práctica de la enseñanza supervisada
Proyecto de titulación II
Práctica
profesional
Optativa. Fuente
Compartir este articulo : | | | | |
ENCUENTRA TODO LO QUE NECESITAR PARA TU CARRERA AQUÍ
> ENCUENTRA A
CONTINUACIÓN DÓNDE ESTUDIAR Y ENCONTRAR EMPLEO DE LICENCIATURA
EN ENSEÑANZA DE ESPAÑOL: |
|