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De manera que un programa que provea de diferentes
herramientas prácticas y conceptuales a los docentes de esta área para
llevar a cabo su actividad profesional con mayor calidad y éxito, siempre se
encontrará plenamente justificado, ya que los
maestros juegan un papel decisivo e irremplazable en la formación de
alumnos con habilidades matemáticas.
Objetivo general
Formar profesionales en el campo de la Matemática Educativa con los
elementos teóricos y metodológicos que les permitan generar propuestas
innovadoras, viables y de
calidad a la problemática de la enseñanza y aprendizaje de las
Matemáticas que enfrentan las instituciones educativas del país.
Objetivos particulares
a) Actualizar los conocimientos en el área de la matemática moderna.
b) Implementar técnicas de enseñanza y
evaluación acordes a la realidad académica actual.
c) Innovar procedimientos de aprendizaje para elevar el nivel académico de
los estudiantes en el área de las Matemáticas.
d) Promover la producción de textos de calidad de la asignatura de
Matemáticas.
e) Promover el desarrollo de investigación básica en el área de la
Matemática Educativa.
Perfil del egresado
El egresado de la Maestría en
Enseñanza de las Matemáticas al término de sus estudios poseerá los
siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:
- Conocimientos sólidos y actualizados en Matemáticas.
- Habilidad para diseñar e implementar estrategias didácticas en el área
matemática.
- Capacidad para abordar la problemática de la Educación Matemática mediante
el uso de las tecnologías emergentes.
- Aptitud para diseñar los currículos de
programas académicos de matemáticas.
- Capacidad para producir textos de matemáticas de calidad.
- Capacidad para entender la problemática de la educación en Matemática de
la institución en la que labore y generar soluciones viables e innovadoras.
Campo laboral
Los egresados este programa de postgrado podrá desempeñar sus labores en el
campo de la docencia, de la administración
educativa en el área de Matemáticas en instituciones de enseñanza de los
niveles medio y superior.
De la misma manera en empresas que brindan asesoría a instituciones
educativas; en empresas dedicadas a la producción de textos de Matemáticas;
así como organismos de investigación de los sectores público o privado en el
área de
Matemáticas.
Carga académica normal
Dos materias por cuatrimestre
Plan de Estudio
Asignaturas básicas
Didáctica de las
Matemáticas
Fundamentos Filosóficos de la Educación Matemática
Historia de las Matemáticas
Probabilidad y Estadística
Álgebra Lineal
Diseño y Evaluación de Programas de Matemáticas
Técnicas de Evaluación en Matemáticas
Principios Psicopedagógicos de la Educación Matemática
Ecuaciones Diferenciales
Análisis Matemático I
Álgebra Moderna I
Asignaturas de orientación
Algebra
Matemáticas Discretas
Algebra Moderna II
Probabilidad y Estadística
Estadística Aplicada
Investigación de Operaciones
Análisis
Variable Completa
Análisis Matemático II
Asignaturas de integración
Seminario de Matemáticas Aplicadas
Taller Integral. Fuente
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