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Esta preparado para diseñar y aplicar los principios,
métodos y técnicas necesarias para la enseñanza sistemática y
metodología de la actividad física, que desarrollan en los planes y
programas de los diferentes niveles educativos.
Es capaz de desarrollar
competencias básicas, profesionales y especificas, que le permiten
interactuar con grupos Inter. Y multidisciplinarios, al participar en el
desarrollo integral del individuo, en la
promoción de la salud, prevención de enfermedades y en su rehabilitación
física; contribuyendo en la calidad de vida del individuo, grupos y
colectividades.
Identificándose con los campos de educación y salud, este profesional puede
desempeñarse en instituciones publicas y privadas de los sectores:
educativos, deportivos,
salud, asistencial, productivo y en todos los espacios donde se
desarrolle la actividad profesional de promover y enseñar para la practica
de la actividad física.
Reconociendo como
objetivo de estudio: el hombre en movimiento.
Campo Ocupacional
Actuar como
educador y promotor de la práctica sistemática y metodológica de la
actividad física, coadyuvando en el desarrollo integral de los individuos
haciendo llegar los beneficios de esta práctica a todos los sectores de la
población.
Participar en acciones encaminadas a la extensión y difusión de la cultura,
manteniendo y transmitiendo los valores cívicos, costumbres y tradiciones de
nuestro estado. Aplicando los diferentes planes y programas de ejercicio
físico, basado en los principios
científicos, técnicos y metodológicos.
Diseñar, desarrollar y promover actividades de recreación y esparcimiento.
Participar con equipos multi e interdisciplinarios para la promoción y
aplicación de acciones dirigidas a la prevención de enfermedades,
conservación de la salud y rehabilitación de los individuos por medio de la
actividad física. Asi mismo operando programas deportivos de alto
rendimiento, principalmente en modalidades deportivas que se desarrollan más
frecuentemente en la región tomando en cuenta a las personas con
limitaciones físicas.
Analizar y utilizar críticamente la información disponible sobre la
problemática profesional para proponer y aplicar estrategias de solución que
permitan enriquecer la enseñanza teórica y práctica de la Educación Física
del Deporte y
Recreación. Y reforzar los valores humanos, éticos y estéticos de la
actividad física y hacer de esta práctica un hábito de su vida profesional.
Plan de Estudios
PRIMER SEMESTRE:
Comportamiento humano individual y social
Filosofía y sociología de la educación
Inglés I
Iniciación y didáctica de atletismo I
Iniciación y didáctica de la
gimnasia
Morfología y fisiología I
Sociedad y cultura
Tecnologías y manejo de la información
SEGUNDO SEMESTRE:
Bases psicopedagógicas de la educación
Inglés II
Iniciación y didáctica de la gimnasia
Iniciación y didáctica del atletismo I
Lenguaje y comunicación
Morfología y fisiología II
Psicología de la actividad física
Universidad y conocimiento
TERCER SEMESTRE:
Educación psicomotriz y desarrollo motor
Inglés III
Iniciación y didáctica del baloncesto
Iniciación y didáctica del voleibol I
Investigación en ciencias de la
salud
Preparación y evaluación del desempeño
Procesos químicos de la vida
Programa de educación física en la educación
CUARTO SEMESTRE:
Actividades rítmicas y expresión corporal
Bioquímica y fisiología de la actividad
Inglés IV
Iniciación y didáctica del
baloncesto
Iniciación y didáctica del voleibol II
Juego y educación física
Métodos cuantitativos aplicados
Planeación y evaluación de la educación
QUINTO SEMESTRE:
Adecuaciones curriculares en la educación
Biomecánica de la actividad física
Coreográfica y danza en la educación Física
Iniciación y didáctica de las actividades
Iniciación y didáctica del fútbol I
Práctica educativa I
Proceso administrativo y su aplicación
SEXTO SEMESTRE:
Actividad física y salud
Gestión de actividades en educación física
Iniciación y didáctica del
béisbol
Iniciación y didáctica del fútbol II
Práctica educativa II. Fuente
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