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Tareas
Establece políticas y procedimientos operativos y desarrolla
objetivos académicos.
Asesora a candidatos sobre ayuda económica y selecciona a los que deben
recibirla; coordina la distribución y cobro de pagos para esa ayuda.
Asesora a organizaciones de estudiantes, patrocina actividades del cuerpo
docente y se responsabiliza de los encargados del servicio de banquete,
animadores y decoradores para eventos programados.
Revisa la situación financiera de organizaciones de alumnos y cuentas de
líneas de crédito; certifica los informes de ingresos a partir de las ventas
de boletos para eventos.
Ayuda al cuerpo docente y al personal para realizar programas de
orientación, dar clases, expedir calificaciones de los alumnos y preparar
listas para la ceremonia de graduación.
Planea y promueve políticas atléticas, eventos deportivos, venta de boletos
y la participación de los alumnos en actividades sociales, culturales y
recreativas.
Coordina funciones de exalumnos y fomenta la
participación de los exalumnos en actividades de reclutamiento y
recaudación de fondos.
Revisa los informes de mala conducta de los alumnos que requieren medidas
disciplinarias y orienta a los alumnos para garantizar el cumplimiento de
las políticas universitarias.
Recluta, emplea, capacita y despide al personal del departamento.
Negocia con representantes de la industria y de fundaciones para garantizar
créditos para la universidad e identifica costos y materiales para la
construcción de instalaciones.
Se reúne con otros miembros del personal académico para explicar los
requisitos de admisión y las políticas sobre los créditos de transferencia;
compara las equivalencias de los cursos con el plan de estudios de la
universidad.
Determina calendario de los cursos y establece una correlación entre las
asignaciones de salones para garantizar el uso óptimo de edificios y
equipos.
Representa a la universidad como funcionario de enlace con dependencias de
acreditación y para intercambiar información entre instituciones académicas
y dentro de la comunidad.
Evalúa actividades del personal y
funcionamientos de las instalaciones físicas, programas de alumnos y
datos de investigación y estadística para aplicar procedimientos o
modificaciones a políticas administrativas.
Asesora a personal y estudiantes sobre problemas relacionados con políticas,
administración de programas y asuntos personales y financieros. Recomienda
soluciones.
Calcula y distribuye fondos a los departamentos con base en el éxito
financiero de cursos anteriores y otros factores pertinentes.
Consulta con personal, alumnos, exalumnos y expertos en la materia para
determinar necesidades y viabilidad, así como para formular las políticas de
admisión y programas educativos.
Completa y presenta el presupuesto operativo para su aprobación; controla
gastos y lleva registros e informes financieros.
Se reúne con personal académico y administrativo para difundir información,
identificar problemas, observar informes de avances y garantizar el
apego a metas/objetivos.
Dirige las actividades de trabajo del personal encargado de la
administración de instituciones académicas, departamentos y organizaciones
de exalumnos.
Necesidades Personales
Uso de aptitudes: Si se hacen uso de las habilidades individuales.
Logro: Si se consigue una sensación de
logro personal.
Actividad: Si se está ocupado permanentemente.
Independencia: Si se trabaja en solitario.
Variedad: Si se tiene algo diferente que hacer todos los días.
Salario: Si se está bien pagado en relación a otros trabajadores.
Seguridad: Si se tiene empleo fijo sostenidamente.
Condiciones de Trabajo: Si se tienen buenas condiciones de trabajo.
Desarrollo profesional: Si se tienen buenas opciones de promoción
Reconocimiento: Si se es reconocido por el trabajo desempeñado.
Autoridad: Si se dirigen y dan instrucciones a otros.
Status social: Si otros miembros de la comunidad valoran el trabajo.
Compañerismo: Si los ompañeros de trabajo son fáciles de congeniar.
Servicio social: Si se ayuda a los demás con el trabajo.
Ética: Si nunca se es presionado para obrar en contra de sus principios.
Política corporativa: Si se es tratados justamente por su empresa.
Supervisión de personas: Si se tienen jefes y una estructura de gestión
Supervisión técnica: Si se tienen supervisores que proporcionan formación a
sus empleados.
Creatividad: Si se pueden poner en práctica ideas propias.
Responsabilidad: Si se toman sus propias decisiones.
Autonomía: Si se trabaja con poca supervisión.
Formación requerida
Título Zona de trabajo cinco: se requiere de extensa
preparación
Formación Se requiere una gran amplitud de aptitudes, conocimientos y
experiencia para ejercer las ocupaciones de esta zona. Muchas requieren de
más de cinco años de experiencia. Por ejemplo, los cirujanos/as deben cursar
cuatro años de universidad más cinco a siete años de estudios en su área de
especialización para poder ejercer su profesión.
Experiencia relacionada Se requiere como mínimo de un título
universitario (cuatro años de estudios) para ejercer las ocupaciones de
esta zona. Sin embargo, muchas de estas ocupaciones requieren de estudios de
posgrado. Por ejemplo, algunas requieren obtener una maestría (1 o 2 años de
estudios) y otras un doctorado (cuatro años de estudios después de un título
universario de 4 años), un doctorado en medicina (cuatro a siete años de
estudios después de un título universario de 4 años) o en leyes (tres años
de estudios después de un título universario de 4 años).
Formación en el puesto de trabajo Los empleados pueden necesitar algún tipo
de entrenamiento en el trabajo, pero en la mayoría de las ocupaciones de
esta
zona, la persona ya cuenta con las aptitudes, conocimientos y
experiencia laboral necesaria para ejercer su profesión.
Ejemplos Con frecuencia, las ocupaciones de esta zona requieren coordinar,
supervisar o administrar las actividades de otras personas para así poder
cumplir con los objetivos fijados. Se requieren aptitudes muy avanzadas de
comunicación y organización. Ejemplos: entrenadores de atletas, abogados,
editores
ejecutivos, físicos/as, psicólogos/as y cirujanos/as.
El gráfico adjunto se ha elaborado en base a encuestas en el mercado laboral
estadounidense. Por tanto el grado de formación requerida es meramente
orientativo y puede variar en función del país considerado. Se han empleado
las siguientes equivalencias:
High School Degree: Estudios de Bachillerato
Post-Secondary Certificate: Formación
Profesional
Associate Degree: Diplomatura e Ingeniería Técnica
Bachelor Degree: Estudios de Grado o Licenciatura
Post-Baccalaureate Certificate: Especialista Universitario
Master's Degree: Maestría
Post-Master's Certificate: Suficiencia Investigadora
Doctoral Degree: Doctorado. Fuente
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